Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

proyecto comunitario para fomentar la diversidad cultural y el aprecio por las manifestaciones artísticas.

1. Primera sesión (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Motivación: Proyectar imágenes de diversas manifestaciones artísticas de México y del mundo para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del problema: Explicar la falta de enfoque y aprecio hacia las manifestaciones dancísticas en la escuela y la importancia de trabajar en ello.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las manifestaciones dancísticas más conocidas en México y en el mundo.


• Actividad 2: Distribuir a cada grupo una ficha con una manifestación dancística específica. Los alumnos deberán investigar sobre ella en libros de arte y enciclopedias disponibles en la biblioteca de la escuela.


• Actividad 3: Cada grupo deberá presentar a sus compañeros la manifestación dancística asignada, haciendo énfasis en los elementos artísticos presentes (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.)

Cierre:

• Reflexión: Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y apreciar la diversidad cultural y las manifestaciones artísticas.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre una manifestación dancística de su elección y la presenten en la siguiente sesión.

2. Segunda sesión (50 minutos):

Inicio:

• Repaso: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior sobre las manifestaciones dancísticas.


• Motivación: Proyectar videos cortos de manifestaciones dancísticas de diferentes partes del mundo para despertar el interés de los alumn