Introducción al problema y exploración de conocimientos previos

Plan de clase

desarrollo sostenible y educación ambiental.

Sesión 1: Introducción al problema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de los ecosistemas en su vida cotidiana y adquieran conciencia sobre la necesidad de su preservación responsable y sustentable.

• Iniciar la clase con una actividad motivadora, como una breve historia o anécdota relacionada con los ecosistemas y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre los ecosistemas y su relación con el territorio.


• Presentar el problema: Los cambios en la naturaleza. Explicar que los ecosistemas están sufriendo transformaciones debido a diversas acciones humanas, y que es necesario que los alumnos comprendan la importancia de cuidarlos para preservar su vida y las tradiciones culturales de su comunidad.


• Realizar un debate o discusión en grupos pequeños sobre las posibles causas de los cambios en la naturaleza y las consecuencias que esto podría tener en la vida de las personas.


• Cerrar la sesión destacando la importancia de valorar los ecosistemas y su relación con las tradiciones culturales de la comunidad.

Sesión 2: Investigación y análisis de la problemática (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos adquieran conocimientos sobre las características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, a través de una investigación y análisis de la problemática.

• Introducir la sesión recordando el problema planteado en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre las características del territorio y las interaccio