El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

competencia comunicativa en inglés.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una breve conversación en grupo sobre las emociones y sentimientos que experimentan en su vida diaria.
Desarrollo: Introducir vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés. Realizar actividades de asociación, como juegos de memoria con tarjetas de palabras en inglés y su significado en español.
Cierre: Reflexionar sobre las emociones y sentimientos expresados durante la actividad. Repasar el vocabulario aprendido y comentar cómo se utilizan las palabras en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio: Repaso del vocabulario aprendido en la sesión anterior. Realizar un juego de roles en el que los estudiantes expresen diferentes emociones y sentimientos en inglés.
Desarrollo: Introducir frases y expresiones comunes para hablar sobre la familia en inglés. Realizar actividades de escucha y comprensión, como escuchar descripciones de diferentes familias y responder preguntas sobre ellas.
Cierre: Reflexionar sobre cómo se sienten los estudiantes cuando hablan sobre su familia en inglés. Practicar la pronunciación de las frases y expresiones aprendidas.

Sesión 3:
Inicio: Repaso del vocabulario y las frases aprendidas en las sesiones anteriores. Realizar un juego de adivinanzas en grupos para practicar la expresión de emociones y sentimientos.
Desarrollo: Introducir vocabulario relacionado con la escuela y la comunidad en inglés. Realizar actividades de lectura y escritura, como leer descripciones de diferentes escuelas y escribir sobre la propia escuela.
Cierre: Reflexionar sobre las emociones y sentimientos que se experimentan en la escuela y la co