Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos registrarán por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentando normas, etc.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y dinámica de integración.
   
   
   • Se les preguntará a los alumnos si saben qué es un dibujo y para qué sirve.
   
   
   • Se les mostrarán diferentes imágenes y se les pedirá que comenten qué ven en cada una.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Se realizará una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que se pueden utilizar los dibujos y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Se presentarán ejemplos concretos, como listas de materiales para llevar al colegio o instrucciones para hacer una manualidad.
   
   
   • Se explicará la importancia de registrar por escrito estas instrucciones breves para evitar confusiones y olvidos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos deberán dibujar y escribir las instrucciones para completar una actividad en casa, como hacer una receta o armar un juguete.
   
   
   • Se compartirán los trabajos realizados y se comentarán entre todos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos crearán instrucciones breves para recordar actividades y acuerdos escolares en el aula.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar la sesión anterior y hacer preguntas sobre lo aprendido.
   
   
   • Reflexionar sobre cómo pueden apli