Funciones

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase:

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Competencias y habilidades a desarrollar:

• Relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales


• Representar tablas, gráficas y diagramas


• Resolver problemas utilizando cálculo mental

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Refuerzo del cálculo mental

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Preguntar a los alumnos qué entienden por función y qué ejemplos de funciones pueden mencionar.


3. Realizar una lluvia de ideas para recopilar información previa sobre el tema.

Desarrollo:

1. Proporcionar a los alumnos una serie de situaciones problemáticas que involucren funciones, tanto proporcionales como no proporcionales.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación problemática para resolver.


3. Cada grupo deberá analizar la situación, identificar si es una función proporcional o no proporcional, y representarla de forma tabular, gráfica y con diagramas.


4. Los alumnos deberán discutir y justificar sus respuestas en base a las características de cada situación.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus resultados y conclusiones.


2. Realizar una discusión en conjunto sobre los diferentes tipos de funciones y cómo se pueden identificar.


3. Retomar los conceptos clave y resaltar la importancia de relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales.

Sesión 2:

Inicio:

1. Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar los conceptos clave.


2. Introducir el problema interdisciplinario del refuerzo del cálculo mental y có