Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

competencias, es decir, se debe promover el desarrollo de habilidades y capacidades en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Se les mostrará a los alumnos ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y se les explicará la diferencia entre ellas.


• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen situaciones cotidianas en las que se puedan plantear ecuaciones lineales, por ejemplo, "en una tienda, si cada producto cuesta x pesos y compramos y productos, ¿cuánto pagaremos en total?".


• Presentación del objetivo de la clase: Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal.

Desarrollo:

• Introducción al método de aprendizaje por indagación: Se les explicará a los alumnos en qué consiste el aprendizaje por indagación y cómo se utilizará en el desarrollo de la clase. Se enfatizará la importancia de trabajar en equipo y de investigar para resolver problemas.


• Actividad de indagación: Se les entregará a los alumnos una serie de problemas en los que deberán plantear ecuaciones lineales para resolverlos. Los problemas estarán relacionados con situaciones cotidianas y se les pedirá que trabajen en equipos para resolverlos.


• Asesoramiento y acompañamiento: Durante la actividad, se irá recorriendo los equipos para ayudar a los alumnos en caso de que lo necesiten y para asegurarse de que están comprendiendo y aplicando correctamente el método de indagación.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo deberá exponer ante el resto de