La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias, contemplando los siguientes aspectos:

Competencias a desarrollar:

1. Comprender los procesos históricos y su influencia en la sociedad actual.


2. Analizar y evaluar fuentes históricas para construir conocimiento.


3. Trabajar de manera colaborativa y respetuosa en el aula.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y contextualización del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Presentación de la problemática: indisciplina en clase y su relación con la historia y la sociedad.


• Planteamiento del objetivo (PDA): Ubicar a la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país, que generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.

Desarrollo:

• Actividad de exploración: Los alumnos formarán grupos y, a partir de una lluvia de ideas, deberán identificar las características de la sociedad actual y su relación con la conquista.


• Análisis de fuentes históricas: Cada grupo recibirá una fuente histórica relacionada con la conquista y deberá analizarla para identificar los cambios que generó en la sociedad y la vida cotidiana.


• Socialización de resultados: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una puesta en común.

Cierre:

• Reflexión final: A partir de la actividad y el análisis de las fuentes, los alumnos reflexionarán sobre la influencia de la conquista en la sociedad actual y su importancia como momento de ruptura en la historia de nuestro país.


• Retroalimentación: Se realizará una retroalimentación grupal sobre el trabajo colaborativo y el respeto en el aula.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y del objetivo de la clase.


• Presentación de la problemática: