Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve conversación con los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender cómo tener un diálogo respetuoso y efectivo para tomar acuerdos y intercambiar puntos de vista".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve explicación sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la vida diaria.


• Realización de una dinámica de grupo: "El círculo de la palabra". Cada estudiante tendrá un turno para expresar su opinión sobre un tema propuesto, mientras los demás escuchan en silencio y respetan su turno.


• Discusión en grupo sobre las pautas que se deben seguir durante un diálogo (respetar turnos, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas).

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre lo aprendido durante la sesión.


• Recordatorio del objetivo de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante:

• El docente realizará una observación de la participación de cada estudiante durante la dinámica de grupo, evaluando si respetan los turnos de palabra, prestan atención, adecuan el volumen de voz, emplean fórmulas de cortesía, mantienen el interés y plantean pregu