Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la convivencia pacífica.

Sesión 1: Construcción del proyecto de vida

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de personas exitosas que han logrado cumplir sus metas y proyectos de vida.


• Reflexión inicial: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener metas y objetivos en la vida?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y comunitario.


• Actividad individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre sus metas y objetivos actuales, y escribirlos en una hoja.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y compartirán sus metas y objetivos. Deberán identificar las similitudes y diferencias entre ellos.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá las metas y objetivos más importantes que hayan identificado. Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad de metas y objetivos.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre sus propias metas y objetivos? ¿Cómo se sintieron al conocer las metas y objetivos de sus compañeros y compañeras?


• Tarea: Cada alumno deberá replantear sus metas y objetivos a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas.


• Convivencia pacífica: Se reforzará el valor de la diversidad y la importancia de promover la inclusión y prevenir la violencia en todas sus manifestaciones.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente deberá observar la participación activa y respetuosa de los alumnos durante la actividad grupal.


2. Registro de reflexiones: Cada alumno deberá entregar una hoja con sus reflexio