Introducción a la comunicación no verbal y el lenguaje corporal

Nancy Paola Pérez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora propuestas de códigos de comunicación por medio del cuerpo, para otorgarle una intención a sus movimientos al jugar e interactuar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción a la comunicación no verbal y el lenguaje corporal
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender la importancia de la comunicación no verbal y el lenguaje corporal en las interacciones sociales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos se muevan y realicen gestos para representar su nombre.
    b. Preguntar a los alumnos si conocen otros lenguajes además del verbal, y guiar una breve discusión sobre la importancia de la comunicación no verbal.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Proyectar imágenes de personas realizando diversos gestos y expresiones faciales, y pedir a los alumnos que adivinen qué emociones o mensajes podrían transmitir.
    b. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen diferentes gestos y expresiones faciales y compartan qué emociones o mensajes creen que están transmitiendo.
    c. Pedir a los alumnos que formen parejas y practiquen una conversación utilizando únicamente el lenguaje corporal. Después, discutir en grupo qué fue lo más difícil y qué aprendieron de la experiencia.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación no verbal y el lenguaje corporal en las interacciones con los demás.
    b. Asignar una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán observar y anotar en un cuaderno las diferentes expresiones y gestos que observen en su entorno durante los próximos días.




Sesión 2: Explorando el lenguaje corporal en diferentes contextos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Identificar y analizar diferentes formas de comunicación no verbal en diferentes contexto