Introducción al tema y reflexión sobre cambios en el entorno natural
MARIA DEL CARMEN CONTRERAS
Ubicación curricular
Contenido Cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y su relación con las actividades humanas cotidianas que tienen orden cronológico, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico (“antes, durante y después”).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios en la naturaleza del lugar donde vive, y comprende su relación con las actividades humanas cotidianas, usando nociones como “antes, ahora y después” y en orden cronológico (semanas, meses, años, décadas, estaciones asociadas a ciclos agrícolas y festividades), reconociendo que existen diferentes formas de nombrarlas y entenderlas de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación en valores, promoviendo el cuidado y respeto por la naturaleza y fomentando la conciencia sobre la importancia de las actividades humanas en el medio ambiente.
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre cambios en el entorno natural (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de los cambios en la naturaleza y su relación con las actividades humanas cotidianas, utilizando nociones de tiempo y espacio histórico.
- Presentación de una imagen mostrando un lugar natural y preguntar a los alumnos si han notado algún cambio en su entorno.
- Promover una lluvia de ideas sobre los posibles cambios que han notado y las actividades humanas relacionadas con ellos.
- Realizar una actividad grupal en la cual los alumnos dibujen cómo era su entorno hace algunos años y cómo es ahora. Luego, compartir sus dibujos y reflexionar sobre los cambios percibidos.
- Explicar la noción de tiempo histórico y su relación con los cambios en la naturaleza. Destacar la importancia de entender la relación entre el pasado, el presente y el futuro.
Sesión 2: Ciclos agrícolas y festividades (45 minutos)
Objetivo: Relacionar los cambios en la naturaleza con los ciclos agrícolas y las festividades, identificando el orden cronológico de los mismos.
- Presentar a los alumnos diferentes festividades o eventos que están relacionados con los cambios en la naturaleza, como la siembra de cultivos, la cosecha, el equinoccio, etc.
- Explicar las actividades agrícolas y festividades asociadas a cada estación del año y su relación con los cambios en la naturaleza.
- Realizar una actividad grupal en la cual los alumnos ordenen cronológicamente las festividades y los ciclos agrícolas de acuerdo con la