Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de integración a la diversidad generando falta de inclusión y situaciones de violencia en sus diferentes manifestaciones.

Enfoque: Derechos humanos y equidad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones de forma positiva y negativa.


• Planteamiento del problema: Falta de integración a la diversidad y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.


• Análisis de casos: Presentar situaciones de violencia o exclusión y analizar cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones de las personas involucradas.


• Trabajo en grupos: Los alumnos identificarán situaciones de exclusión o violencia en su entorno y reflexionarán sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones de esas situaciones.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones y conclusiones.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos escribirán una breve reflexión sobre la importancia de tener en cuenta los sentimientos en la toma de decisiones y cómo esto puede contribuir a una mayor inclusión y res