Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Samantha Leos
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, considerando sus aspectos físicos, intelectuales y sensoriales, así como sus necesidades y características individuales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

  • Planteamiento de la problemática: Falta de noción del tiempo en la rutina diaria.

  • Actividad de motivación: Juego de "Simon dice" para calentar el cuerpo y activar la atención de los alumnos.

  • Actividades principales:

    1. Exploración de diferentes formas de moverse en un espacio reducido (gatear, rodar, saltar).

    2. Realización de juegos de persecución para trabajar la coordinación y velocidad.

    3. Reflexión sobre las sensaciones experimentadas durante la actividad.




Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

  • Actividad de motivación: Juego de "El semáforo" para trabajar la coordinación y la atención.

  • Actividades principales:

    1. Realización de circuitos de obstáculos para que los alumnos exploren diferentes formas de moverse (saltando, trepando, deslizándose).

    2. Juego de "La isla" para trabajar la concentración y el equilibrio.

    3. Reflexión sobre las posibilidades de movimiento exploradas.




Sesión 3:



  • Repaso del tema anterior: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios.

  • Actividad de motivación: Canción de movimiento para calentar el cuerpo y activar la atención.

  • Actividades principales:

    1. Realización de juegos de equilibrio con materiales (platos, pelotas, aros) para trabajar la coordinación y el control corporal.

    2. Juego de "El correcaminos" para trabajar la velocidad y la resistencia.

    3. Reflexión sobre las caracterí