Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Lucia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros} y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo sostenible y promoción de estilos de vida saludables.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de los alimentos saludables y su importancia en la salud.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y la práctica de actividad física.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por alimentos saludables, agua potable y actividad física.
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos saludables y promover una breve conversación sobre ellos.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos la pirámide de alimentación saludable y explicar brevemente los grupos de alimentos que la componen.
- Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen en los grupos correspondientes de la pirámide.
- Realizar una actividad en la que los alumnos, en grupos pequeños, identifiquen alimentos saludables y no saludables en diferentes imágenes.
Cierre (10 minutos):
- Resumir lo aprendido en la sesión y destacar la importancia de los alimentos saludables en nuestra salud.
- Plantear una pregunta para reflexionar sobre el tema: ¿por qué es importante consumir alimentos saludables?
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Describir los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con el contexto y las prácticas socioculturales.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre alimentos saludables.
- Presentar a