Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Yulisa Cristóbal
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
derechos humanos y perspectiva de género.
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto a la dignidad e integridad, identificar situaciones de riesgo y conocer estrategias para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.
Actividad 1: Presentación del problema (15 minutos)
- El docente presentará a los alumnos el problema a través de una breve introducción y preguntas orientadoras:
- ¿Qué es el respeto a la dignidad e integridad?
- ¿Qué situaciones de riesgo pueden existir en la casa, la escuela, la comunidad, internet y redes sociales?
- ¿Cómo podemos prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual?
- Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños para discutir y responder a las preguntas. Luego, compartirán sus respuestas en plenaria.
Actividad 2: Análisis de casos (20 minutos)
- El docente proporcionará a los alumnos una serie de casos relacionados con situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en diferentes contextos.
- Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para analizar cada caso y discutir posibles respuestas a las siguientes preguntas:
- ¿Cuáles son los comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual presentes en este caso?
- ¿Cómo afectan estos comportamientos a la integridad física y emocional de las personas involucradas?
- ¿Qué estrategias podrían utilizarse para prevenir y denunciar estas situaciones?
- Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
Actividad 3: Estrategias de prevención y denuncia (10 minutos)
- El docente guiará una discusión en plenaria sobre es