Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Planteamiento del problema: "Mis alumnos no saben redactar leyendas, fábulas, juegos tradicionales, ¿cómo podemos aprender de manera innovadora?".

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales que los alumnos conocen.


• Explicación de cada una de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de una creación literaria a cada grupo.


• Investigación y recuperación de creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.


• Elaboración de un cartel o mural con la creación literaria asignada.

Cierre:

• Exposición de los carteles o murales por parte de cada grupo.


• Comentarios y reflexiones sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas presentadas.


• Recomendación de libros y recursos para la lectura de creaciones literarias.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Presentación del objetivo de la sesión: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura en voz alta de una creación literaria tradicional.


• Identificación de las características de la creación literaria.


• Realización de una actividad de clasificación de diferentes creaciones literarias