Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - El efecto invernadero y su relación con la emisión de gases.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Planeación de clases:

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - El efecto invernadero y su relación con la emisión de gases.

Objetivo: Explicar cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Enfoque en el problema del cambio climático.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Un cuestionario con preguntas de opción múltiple y verdadero/falso para evaluar el entendimiento de los conceptos relacionados con el efecto invernadero y la emisión de gases.

   
   



2. Debate grupal: Los alumnos participarán en un debate grupal donde deberán exponer sus argumentos sobre la influencia de la emisión de gases en el efecto invernadero y cómo esto contribuye al cambio climático.

   
   

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos sobre el tema a tratar, el efecto invernadero y su relación con el cambio climático.


• Pregunta generadora: Se plantea una pregunta a los alumnos para despertar su curiosidad e interés en el tema, por ejemplo: "¿Qué gases contribuyen al calentamiento global y cómo lo hacen?".

Desarrollo (35 minutos):

• Actividad experimental: Los alumnos realizarán una actividad práctica donde se simulará el efecto invernadero utilizando materiales como una caja de cristal, una lámpara y varios recipientes con diferentes gases.


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar los cambios que ocurren dentro de la caja de cristal mientras se lleva a cabo la actividad experimental.

Cierre