La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: La caída de México Tenochtitlán.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conquista española en América y la colonización de las Antillas.


• Planteamiento del problema de la caída de México Tenochtitlán como un ejemplo de la dominación española en el continente.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribución de material de apoyo, como textos y mapas, sobre la llegada de los españoles y la colonización de las Antillas.


• Planteamiento de la problemática: ¿Qué factores llevaron a la caída de México Tenochtitlán y cómo se relacionan con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre las implicaciones de la caída de México Tenochtitlán en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Tarea: Investigar sobre otros casos de dominación española en América y su relación con la conformación de las metrópolis.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción de nuevos conceptos relacion