Obtención y representación de información

David Cardoza
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias.


Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Relacionar el Día de Muertos con estadísticas y su representación cultural a través de medios digitales.


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo podemos relacionar el Día de Muertos con estadísticas y su representación cultural a través de medios digitales?"

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el Día de Muertos y las posibles estadísticas que podrían estar relacionadas.

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y a buscar información estadística relacionada con el Día de Muertos.


Fase de Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5 personas para investigar sobre el Día de Muertos y las estadísticas relacionadas.

  • Cada grupo utilizará medios digitales como internet y aplicaciones para buscar información y gráficas relacionadas.

  • Los alumnos analizarán la información encontrada y seleccionarán las gráficas más relevantes para representarla de manera cultural y creativa.


Fase de Cierre:



  • Cada grupo presentará sus resultados ante el resto de la clase.

  • Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • El profesor guiará una reflexión sobre la importancia de la representación cultural en las estadísticas y cómo esto puede influir en la interpretación de la información.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior.

  • Realizar una breve revisión de lo investigado y las gráficas seleccionadas por cada grupo.


Fase de Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán