Introducción al tema y selección del acontecimiento histórico comunitario

Iván Castro
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección del acontecimiento histórico comunitario


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y seleccionar un acontecimiento histórico comunitario para su posterior trabajo de expresión oral y escrita en inglés.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos):



    • Saludo y revisión del objetivo de la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión actual.



  2. Actividad de calentamiento (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos históricos comunitarios que los alumnos conozcan.

    • Anotar las respuestas en el pizarrón.



  3. Presentación del tema (15 minutos):



    • Explicar brevemente la importancia de conocer y valorar los acontecimientos históricos comunitarios.

    • Mostrar ejemplos de acontecimientos históricos comunitarios relevantes y sus implicaciones sociales.



  4. Actividad principal (15 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignar a cada grupo la tarea de investigar un acontecimiento histórico comunitario y seleccionar el que consideren más relevante.

    • Proporcionar recursos como libros, periódicos o acceso a internet para la investigación.



  5. Cierre de la sesión (5 minutos):



    • Pedir a cada grupo que comparta el acontecimiento histórico comunitario que seleccionaron y expliquen brevemente por qué consideran que es relevante.

    • Resaltar la importancia de conocer y valorar los acontecimientos históricos comunitarios.




Sesión 2: Elaboración del texto oral y escrito en inglés


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura sobre el acontecimiento histórico comunitario