Comprender la importancia del diálogo y la toma de acuerdos
Carlos Hernández
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1: Comprender la importancia del diálogo y la toma de acuerdos
Objetivos:
- Comprender la importancia del diálogo en la convivencia.
- Identificar los beneficios de la toma de acuerdos.
- Practicar la habilidad de escucha activa.
Desarrollo:
- Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema del diálogo para la toma de acuerdos y explicar su importancia en la convivencia.
- Realizar una pequeña dinámica de escucha activa, donde los alumnos se dividan en parejas y uno de ellos debe contar una anécdota mientras el otro escucha atentamente. Luego, invertir los roles.
- Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una lectura en voz alta de un texto que ejemplifique la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en una situación cotidiana.
- Realizar preguntas para fomentar la reflexión y el intercambio de puntos de vista, como por ejemplo: ¿Qué sucedió en la historia? ¿Qué problemas se resolvieron a través del diálogo? ¿Qué hubiera pasado si no se hubiera llegado a un acuerdo?
- Cierre (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que realicen una pequeña actividad escrita donde expresen su punto de vista sobre la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en su vida diaria.
Sesión 2: Practicar la empatía y la negociación en situaciones conflictivas
Objetivos:
- Practicar la empatía y la negociación en situaciones conflictivas.
- Tomar acuerdos a través del diálogo.
- Reflexionar sobre las consecuencias de no llegar a acuerdos.
Desarrollo:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el diálogo y la toma de acuerdos.
- Presentar una situación conflictiva en la que dos personajes tengan diferentes puntos de