Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Karla Cecilia Rico
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo Sostenible para fomentar la conciencia social y la responsabilidad comunitaria.


Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Tema: Comunicación de emociones a través del arte.


Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min): Introducción al tema y presentación del proyecto.



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Identificación de las emociones a través de imágenes y ejemplos.

  • Introducción a la importancia de comunicar nuestras emociones.

  • Actividad: Realización de un mural comunitario con imágenes que representen distintas emociones.


Sesión 2 (45 min): Exploración de las emociones a través del arte.



  • Repaso de las emociones trabajadas en la sesión anterior.

  • Actividad: Experimentación con distintas formas de expresión artística (pintura, música, danza, teatro) para representar y comunicar emociones.

  • Reflexión sobre las distintas formas en que se pueden manifestar las emociones a través del arte.


Sesión 3 (45 min): Comunicación de emociones a través de la música.



  • Introducción a la música como medio de comunicación emocional.

  • Actividad: Creación de una canción en grupo que exprese una emoción específica.

  • Presentación y interpretación de las canciones creadas por cada grupo.


Sesión 4 (45 min): Comunicación de emociones a través del teatro.



  • Introducción al teatro como medio de expresión emocional.

  • A