La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Plan de clase

competencias y habilidades.

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América

Competencias y habilidades a desarrollar:

1. Investigación y búsqueda de información.


2. Análisis crítico de fuentes históricas.


3. Pensamiento histórico.


4. Trabajo en equipo y colaboración.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos desconocen la vida de Cristóbal Colón y sus aportaciones en la colonización.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen la vida de Cristóbal Colón y sus aportaciones en la colonización. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer la historia y cómo puede influir en el presente.


• Actividades de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. Comentar brevemente algunas creencias erróneas o mitos comunes sobre este tema.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de grupos de trabajo: Formar grupos de 4 o 5 alumnos para que trabajen en equipo durante las siguientes sesiones.


• Investigación guiada: Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con la vida de Cristóbal Colón y sus aportaciones en la coloniz