Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje activo y participativo, donde los alumnos sean protagonistas de su propio aprendizaje.

Sesión 1:

Inicio:

• Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará brevemente el objetivo de la clase.


• Se realizará una dinámica de presentación, donde cada alumno deberá decir su nombre y expresar cómo se siente en ese momento.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre qué son los sentimientos y cómo influyen en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Se formarán equipos de trabajo y se les dará una hoja con diferentes situaciones (por ejemplo: elegir un grupo de amigos, decidir qué hacer en el tiempo libre, etc.).


• Cada equipo deberá discutir y analizar cómo influyen los sentimientos en la toma de decisiones en cada situación.


• Cada equipo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Se hará una reflexión grupal sobre las conclusiones de los equipos y se enfatizará la importancia de gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Se asignará una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán traer un ejemplo de una situación en la que hayan tenido que tomar una decisión influenciada por sus sentimientos.

Sesión 2:

Inicio:

• Se hará una revisión sobre la tarea asignada en la sesión anterior y se les dará un tiempo para compartir sus experiencias con el resto de la clase.

Desarrollo:

• Se les proporcionará una lista de emociones y se les pedirá que identifiquen qué emociones están asociadas a diferentes situaciones que se les presentarán.


• Se formarán parejas y se les asignará una situación específica para que discutan cómo se sentirían y qué decisiones tomarían.


• Cada pareja compartirá su experiencia co