Introducción al estudio de los números

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Sesión 1: Introducción al estudio de los números

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la sesión.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.
   
   
   • Mostrar ejemplos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números de hasta cuatro cifras y pedirles que las coloquen en orden ascendente en sus mesas.
   
   
   • Realizar preguntas como "¿Qué número viene después de este?" y "¿Qué número es más grande?" para fomentar el pensamiento lógico y la comprensión de la sucesión numérica.
   
   
   • Pedir a algunos alumnos que expresen oralmente la sucesión numérica.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre la importancia de aprender a expresar oralmente la sucesión numérica.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: practicar la sucesión numérica en casa y buscar ejemplos de números con más de cuatro cifras.
   
   
   
   

Sesión 2: Explorando números más allá de las cuatro cifras

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de leer cantidades numéricas de más de cuatro cifras.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar el objetivo de la sesión anterior y repasar la sucesión numérica ascendente y descendente.