Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

educación ambiental y promoción de hábitos saludables.

Sesión 1:

Objetivo: Asociar los alimentos que consume con los animales o plantas de los que provienen y evitar el desperdicio.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Saludo y calentamiento.
  
  
  2. Presentación del tema: "¿De dónde vienen los alimentos que comemos?".
  
  
  3. Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué alimentos conocen? ¿De dónde creen que vienen?
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  1. Presentación de imágenes de diferentes alimentos y se les pregunta a los alumnos de qué creen que provienen.
  
  
  2. Explicación sobre los diferentes animales o plantas de donde provienen los alimentos.
  
  
  3. Juego de asociación: Los alumnos deberán asociar los alimentos con los animales o plantas de los que provienen.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  1. Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables y evitar el desperdicio.
  
  
  2. Consigna de tareas: Los alumnos deberán dibujar un plato de comida saludable y colorearlo en casa.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro del desempeño de los alumnos durante el juego de asociación. Se evaluará su capacidad para relacionar los alimentos con los animales o plantas de los que provienen.

   
   



2. Revisión de los dibujos de los platos de comida saludable realizados por los alumnos en casa. Se evaluará su capacidad para identificar y representar alimentos saludables.