Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

DENISSE ALEJANDRA MAR
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva.


Tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares


Objetivo (PDA): Los alumnos se apoyarán en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de alimentación de manera transversal en el desarrollo de la planeación.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema a través de un video corto que muestre la diversidad natural en diferentes lugares del mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para explorar la diversidad natural en su comunidad. Anotar las ideas en el pizarrón.

  • Mostrar a los alumnos fotografías o imágenes de animales y plantas que se encuentran en su comunidad. Fomentar la observación y la descripción de las características de cada uno.

  • Realizar una actividad práctica en el aula, donde los alumnos armen un collage con imágenes recortadas de revistas que representen la diversidad natural en su comunidad.


Sesión 2:



  • Retomar las ideas anotadas en la sesión anterior sobre la diversidad natural en la comunidad.

  • Mostrar a los alumnos fotografías o imágenes de animales y plantas que se encuentran en otras regiones. Fomentar la observación y la descripción de las características de cada uno.

  • Realizar una actividad práctica en el aula, donde los alumnos creen un mural con imágenes de la diversidad natural en otras regiones. Promover la colaboración y la creatividad.


Sesión 3:



  • Retomar las actividades anteriores y promover una re