Introducción al tema y selección de textos

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos (45 minutos)

Objetivos:

• Introducir el tema de la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.


• Fomentar el interés por la lectura de textos que contengan seres imaginarios.


• Seleccionar los textos que se trabajarán durante el proyecto.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: la representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción. Explicar que a través de la lectura de textos que contengan seres imaginarios, los alumnos podrán representarlos utilizando elementos de los lenguajes artísticos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre distintos seres imaginarios que los alumnos conozcan, como hadas, dragones, unicornios, etc.


3. Proporcionar a los alumnos una serie de textos breves que contengan seres imaginarios. Los alumnos deberán leerlos de forma individual y seleccionar su favorito.


4. En grupo, los alumnos compartirán los textos seleccionados y explicarán por qué les gustan.


5. En conjunto, elegirán dos o tres textos para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2: Representación de los seres imaginarios (45 minutos)

Objetivos:

• Representar los seres imaginarios seleccionados utilizando elementos de los lenguajes artísticos.


• Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos los textos seleccionados en la sesión anterior.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo uno de los textos para representar.


3. Los grupos deberán discutir cómo representarán al ser imaginario de su texto, considerando los elementos de los lenguaj