La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la investigación y el pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a alcanzar.


• Plantear el problema: "Desconocen la información relevante a los reyes católicos de España y su aportación a la colonización europea a América. ¿Cómo podemos aprender más sobre este tema?"


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca del tema.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Proporcionar a cada equipo una lista de recursos (libros, videos, artículos, etc.) sobre Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


• Pedir a los equipos que investiguen y recopilen información sobre la consolidación del Reino Español y la aportación de los reyes católicos a la colonización de América.


• Los equipos deben discutir y resumir la información obtenida.

Cierre:

• Cada equipo presenta a la clase un resumen de la información recopilada.


• Se promueve la participación de los demás alumnos para hacer preguntas o dar comentarios.


• Se destaca la importancia de los reyes católicos en el proceso de consolidación del Reino Español y en la colonización de América.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear el problema: "¿Qué impacto tuvo la consolidación del Reino Español y la colonización de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?"


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles impactos.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Pedir a los equipos que investiguen y discutan los posibles impactos de la consolidación del Reino Español y la colonización