Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Enfoque de competencias, fomentando la participación activa del alumno en su propio aprendizaje.

Planeación de clase:

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos literarios que conozcan.


• Explicar la importancia de los recursos literarios en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de diferentes textos literarios que expresen vínculos con la familia, la escuela y la comunidad.


• Realizar una lectura en grupo de un texto literario y analizar los recursos literarios utilizados.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación de recursos literarios en diferentes textos.

Cierre:

• Realizar una actividad de creación de un texto libre utilizando recursos literarios para describir los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.


• Compartir los textos creados en grupo y comentar sobre los recursos literarios utilizados.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar los textos creados en la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el entorno comunitario y su importancia en la vida de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una investigación sobre diferentes recursos literarios que puedan ser utilizados para expresar los vínculos con la comunidad.


• Realizar una actividad de escrit