Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Desarrollo de la imaginación y la expresión oral.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la importancia de conocer un cuento y su función, y desarrollar habilidades de lectura en voz alta.

Actividades:

1. Presentación y motivación: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen cuáles son los elementos de un cuento y por qué es importante conocerlos. Promover un debate en el que los alumnos compartan sus ideas y experiencias previas con los cuentos.


2. Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual leerán cuentos en voz alta para otros, como una forma de compartir y promover la importancia de la lectura.


3. Lectura compartida en voz alta: Leer en voz alta un cuento corto, asegurándose de utilizar entonación y expresión adecuadas. Durante la lectura, hacer pausas estratégicas para preguntar a los alumnos sobre la trama, los personajes y los elementos del cuento.


4. Reflexión y discusión: Después de la lectura, guiar una reflexión sobre la importancia de conocer un cuento y su función. Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al escuchar el cuento y qué aprendieron de él.


5. Tarea: Pedir a los alumnos que seleccionen un cuento corto de su preferencia para leer en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar la habilidad de leer en voz alta y fomentar la expresión oral a través de la lectura de cuentos.

Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si leyeron el cuento que seleccionaron como tarea y si tienen alguna reflexión o experiencia que les gustaría compartir.


2. Lectura en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que se turnen para leer en voz alta