Introducción y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

Objetivo: Conocer la función y organización de un debate.

1. Actividad de inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: los estudiantes se levantan y realizan ejercicios de estiramiento y relajación.
   
   
   • Pregunta disparadora: "¿Qué es un debate y para qué crees que se utiliza?" Los estudiantes responden en voz alta y se genera una lluvia de ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo de la actividad (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "En nuestra escuela tenemos un problema de escasez de agua potable. ¿Qué podemos hacer al respecto?"
   
   
   • Exposición del proyecto comunitario: se explica a los estudiantes que trabajarán en equipos para investigar sobre el tema y participar en un debate para proponer soluciones.
   
   
   • Organización de equipos: los estudiantes forman equipos de 4 o 5 integrantes, asegurándose de que estén distribuidos de manera equitativa (género, habilidades, etc.).
   
   
   • Asignación de roles: cada equipo debe tener un moderador, un secretario y varios participantes. Se explica brevemente la función de cada uno.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión grupal: los estudiantes comparten sus expectativas sobre el proyecto comunitario y la importancia de participar en debates para tomar decisiones.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el problema de escasez de agua potable en la escuela y recopilar información y posibles soluciones.
   
   
   
   

Sesión 2: Preparación del debate (45 minutos)

Objetivo: Investigar sobre el problema de escasez de agua potable en la escuela y recopilar información y posibles soluciones.

1. Actividad de inicio (10 minutos):
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior: los es