Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
azalia aylin esquivel
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos indígenas y afrodescendientes de México y del mundo, para interpretar significados que permitan fomentar una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.
Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)
- Saludo y breve conversación sobre la importancia de la diversidad cultural y étnica.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de la falta de comprensión lectora.
Desarrollo: (30 minutos)
- Realización de una actividad de lectura en la que los alumnos leerán un texto breve sobre las manifestaciones culturales de un pueblo indígena o afrodescendiente de México.
- Discusión en parejas sobre la lectura y los significados que se pueden interpretar.
- Puesta en común de las interpretaciones y significados encontrados.
Cierre: (10 minutos)
- Reflexión final sobre la importancia de conocer y respetar las manifestaciones culturales de diferentes pueblos.
- Tarea: Investigar sobre una manifestación cultural de un pueblo indígena o afrodescendiente de México y escribir un breve texto sobre ella.
Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)
- Repaso de la tarea y breve discusión sobre las manifestaciones culturales investigadas.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema de la falta de comprensión lectora.
Desarrollo: (30 minutos)
- Realización de una actividad de lectura en la que los alumnos leerán un texto breve sobre las manifestaciones culturales de un pueblo indígena o afrodescendiente del mundo.
- Discusión en parejas sobre la lectura y los significados que se pueden interpretar.
- Puesta en común de las interpretaciones y significados encontrados.
Cierre: (10 minutos)
- Reflexión final sobre la importancia de conocer y respetar las manifestaciones culturales de diferentes pueblos.
- Tarea: Realizar una presentación visual (poster, collage,