Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

La planeación de clase sería la siguiente:

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La mayoría de los alumnos no saben leer ni escribir, no comprenden la lectura, tienen poco interés por sus estudios y hay poca participación de los padres.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema y el objetivo de la clase. Realizar una tormenta de ideas donde los alumnos expresen qué es para ellos una vida saludable.
Desarrollo: Explicar qué es el arte y cómo puede ser utilizado para transmitir mensajes. Mostrar ejemplos de mensajes de vida saludable en distintos formatos artísticos.
Cierre: Asignar la tarea de buscar imágenes, canciones, historietas u otros elementos artísticos que representen la vida saludable y traerlos para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recordar lo visto en la sesión anterior y revisar los materiales artísticos que trajeron los alumnos.
Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un formato artístico (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros). Cada grupo deberá crear un mensaje sobre la vida saludable utilizando el formato asignado.
Cierre: Cada grupo presenta su mensaje al res