Introducción al tema y selección de hechos relevantes
Elizabeth Quijano.
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema y selección de hechos relevantes (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán hechos relevantes para su comunidad y seleccionarán uno para elaborar una nota informativa.
- Inicio: El docente presentará el tema y explicará la importancia de elaborar notas informativas para difundir información relevante en la comunidad.
- Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para identificar y discutir hechos relevantes para su comunidad.
- Cierre: Cada grupo presentará uno de los hechos seleccionados y justificará por qué consideran que es importante.
Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre el hecho seleccionado.
- Inicio: El docente guiará una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen las fuentes de información que pueden utilizar.
- Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre el hecho seleccionado.
- Cierre: Los grupos compartirán la información recopilada y se revisará la veracidad y relevancia de la misma.
Sesión 3: Elaboración de notas informativas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos elaborarán notas informativas escritas sobre el hecho seleccionado.
- Inicio: El docente explicará la estructura de una nota informativa y mostrará ejemplos.
- Desarrollo: Los alumnos trabajarán individualmente o en grupos para redactar notas informativas sobre el hecho seleccionado, incluyendo o no ilustraciones.
- Cierre: Cada alumno o grupo compartirá su nota informativa y se darán retroalimentaciones constructivas.
Sesión 4: