Capacidades y habilidades motrices

Bianca De
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral, valorando tanto el aspecto físico como el emocional y social de los alumnos.


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices y su importancia para la disponibilidad corporal.

  • Actividad de calentamiento: juegos de estiramiento y movilidad articular.

  • Juego de presentación: "El balón mágico". Los alumnos se pasan un balón y cada vez que lo reciben deben decir su nombre y una habilidad motriz que les gusta practicar.

  • Explicación del proyecto de Aprendizaje servicio: los alumnos deberán organizar una feria de juegos deportivos para los alumnos más pequeños de la escuela, aplicando sus capacidades y habilidades motrices.

  • Asignación de roles para la organización de la feria: diseño de juegos, elaboración de materiales, promoción, etc.


Sesión 2:



  • Repaso de las capacidades y habilidades motrices trabajadas en la sesión anterior.

  • Actividad de calentamiento: juegos de coordinación y equilibrio.

  • Presentación de los juegos diseñados por los alumnos para la feria.

  • Asignación de grupos de trabajo para la elaboración de los materiales necesarios.

  • Tarea: investigar sobre distintos deportes y juegos para enriquecer la oferta de la feria.


Sesión 3:



  • Repaso de las capacidades y habilidades motrices trabajadas en las sesiones anteriores.

  • Actividad de calentamiento: juegos de velocidad y agilidad.

  • En grupos, los alumnos organizan y practican los juegos de la feria.

  • Tarea: practicar en casa los juegos asignados y ayudar a promover la feria en la escuela.


Sesión 4:



  • Repaso de las capacidades y habilidades motrices trabajadas en las sesiones anteriores.

  • Actividad de calentamiento: juegos de fuerza y resistencia.

  • En grupos