El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
María José Rojas
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencias y estar alineada con los Objetivos de Aprendizaje de la asignatura de Inglés.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".
- Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad.
- Introducción del objetivo de la clase: "Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad".
- Explicación de la metodología de Proyecto Comunitario y su importancia para el aprendizaje.
Desarrollo:
- Distribución de los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignación de un problema de la comunidad a cada grupo.
- Investigación en línea y en libros de posibles soluciones al problema asignado.
- Creación de un plan para la campaña, incluyendo estrategias de comunicación en inglés.
Cierre:
- Presentación de los planes de campaña por parte de cada grupo.
- Retroalimentación y discusión en clase sobre las soluciones propuestas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Presentación de vocabulario relacionado con la expresión de necesidades en inglés.
- Realización de ejercicios de práctica del nuevo vocabulario.
Desarrollo:
- Elaboración de material promocional para la campaña en inglés (carteles, folletos, etc.).
- Simulación de situaciones de comunicación en las que los alumnos practiquen la expresión de necesidades en inglés.
- Corrección y retroalimentación de los errores cometidos.
Cierre:
- Presentación de los materiales promocionales creados por los grupos.
- Práctica de la expresión de necesidades en inglés mediante actividades de role-play.
- Asigna