Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo:
PDA: Describe e identifica a personas que participan en situaciones de conflicto o discrepancia, y usa el diálogo para evitar trascender a la violencia. Reflexiona acerca de que la paz se construye en colectivo mediante el diálogo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la construcción de la paz mediante el diálogo y cómo podemos usarlo para resolver conflictos."


• Realizar una lluvia de ideas en torno a situaciones de conflicto o discrepancia que los alumnos hayan presenciado o experimentado.


• Comentar sobre la importancia de controlar las emociones y frustraciones en situaciones de conflicto.

Desarrollo del problema (25 minutos):

• Presentar el problema central: "Imaginemos que en nuestra aula hay dos compañeros que tienen una fuerte discrepancia sobre cómo realizar una tarea en equipo. El objetivo es resolver el conflicto utilizando el diálogo y construir la paz entre ellos."


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles roles de los personajes involucrados en el conflicto.


• Los alumnos deberán simular una conversación en la que utilicen el diálogo para resolver el conflicto. El profesor estará disponible para brindar orientación y apoyo.


• Promover la reflexión sobre la importancia del diálogo y cómo evita trascender a la violencia.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las conversaciones simuladas por las pa