Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

competencia y atención a la diversidad.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y su importancia.


• Realizar preguntas generadoras para que los alumnos reflexionen sobre lo que ya conocen y lo que quieren aprender sobre el tema.


• Registrar las respuestas de los alumnos en una lluvia de ideas.

Actividad 2: Exploración del cuerpo humano (25 minutos)

• Proporcionar a los alumnos imágenes del cuerpo humano y pedirles que identifiquen las diferentes partes del cuerpo.


• Realizar preguntas a los alumnos sobre la función de cada parte identificada.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la discusión en grupos pequeños.


• Proporcionar a los alumnos materiales adicionales como libros o tarjetas con información sobre los órganos de los sentidos.


• Promover el uso de la literacidad en la búsqueda de información adicional sobre el tema.

Actividad 3: Reflexión y conclusión (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que pueden poner en riesgo los órganos de los sentidos.


• Promover la reflexión sobre las acciones que previenen accidentes y favorecen el cuidado de los órganos de los sentidos.


• Registrar las conclusiones en un cartel para su uso en sesiones posteriores.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos

Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre los órganos de los sentidos y su función.


• Hacer preguntas a los alumnos para reforzar los conocimientos adquiridos.

Actividad 2: Acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos (25 minutos)

• Presentar a los alu