Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Azucena Urbina
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
derechos humanos y promover la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes situaciones en las que se violan los derechos humanos y pedir a los alumnos que reflexionen y compartan sus opiniones al respecto.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas en torno a los derechos humanos y los valores que los respaldan.
- Presentar casos reales de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas y analizar cómo se han perdido sus derechos humanos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso específico de una población marginada y vulnerable.
- Cada grupo investigará sobre el caso asignado, identificará las principales violaciones a los derechos humanos y propondrá acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en dicha población.
- Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y discusión sobre su viabilidad y el impacto que podrían tener en la población marginada y vulnerable.
- Recapitulación de los principales aprendizajes de la sesión.
- Asignación de tarea: Investigar sobre casos históricos en los que se han logrado avances en la protección de los derechos humanos de poblaciones marginadas y vulnerables.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos.
- Realizar una bre