Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Fredy Morales
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Integración interdisciplinar: Atender el problema de falta de conciencia y cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.

  • Explicación de la importancia de estas herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos según su función (ejemplo: herramientas de construcción, máquinas agrícolas, instrumentos musicales, etc.).

  • Reflexión sobre la importancia de estas herramientas en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


Sesión 2:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Introducción al concepto de cambio técnico y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar sobre el origen y evolución de una herramienta, máquina o instrumento en específico, y presentar su investigación al resto de la clase.

  • Reflexión sobre los procesos de cambio técnico y cómo afectan a la satisfa