Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La mayoría de los alumnos no sabe leer ni escribir, muestran poco interés por sus estudios y hay poca participación de padres de familia.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se les hará reflexionar sobre los problemas que enfrenta su comunidad y la importancia de proponer soluciones a través del arte.
   
   
   • Actividad introductoria: Se les mostrará imágenes, videos o ejemplos de proyectos artísticos que han abordado problemáticas de la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto comunitario: Los alumnos serán informados sobre la realización de un proyecto artístico para abordar un problema de su comunidad.
   
   
   • Formación de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de trabajo.
   
   
   • Elección del problema: Cada equipo deberá elegir un problema de la comunidad que deseen abordar.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Investigación sobre el problema: Los equipos realizarán una investigación sobre el problema elegido, recopilando información, datos y testimonios relacionados.
   
   
   • Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y buscarán posibles soluciones desde la perspectiva artística.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Experimentación con técnicas artísticas: Los equipos realizarán una lluvia de ideas sobre