Introducción al crimen organizado y los textos argumentativos.

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1:
Tema: Introducción al crimen organizado y los textos argumentativos.
Objetivo: Identificar la función de los conectivos causales, temporales y lógicos en textos argumentativos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la sesión con una breve introducción al crimen organizado, explicando qué es y cómo afecta a la comunidad.


2. Actividad de motivación: Establecer una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones al crimen organizado.


3. Presentación de los textos argumentativos: Mostrar a los alumnos algunos ejemplos de textos argumentativos relacionados con el crimen organizado, resaltando la función de los conectivos causales, temporales y lógicos.


4. Identificación de los conectivos: En grupos pequeños, los alumnos leerán diferentes textos y deberán identificar los conectivos causales, temporales y lógicos que encuentren.


5. Debate en el aula: Organizar un debate en el aula, donde los alumnos expongan sus ideas y argumentos sobre cómo combatir el crimen organizado. Durante el debate, se deberán utilizar los conectivos identificados en la actividad anterior.

Sesión 2:
Tema: Análisis de casos de crimen organizado.
Objetivo: Aplicar los conocimientos sobre textos argumentativos y conectivos en el análisis de casos de crimen organizado.

Actividades:

1. Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando la función de los conectivos causales, temporales y lógicos en textos argumentativos.


2. Presentación de casos: Mostrar a los alumnos diferentes casos reales de crimen organizado, como el tráfico de drogas o la trata de personas.


3. Análisis de los casos: En grupos, los alumnos analizarán los c