La importancia del entendimiento mutuo en la convivencia pacífica

Rita Caldera
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa la importancia del entendimiento, para la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo socioemocional.


Sesión 1: La importancia del entendimiento mutuo en la convivencia pacífica


Objetivo: Expresar la importancia del entendimiento mutuo para promover una convivencia pacífica en la escuela.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)
    a. Saludo y motivación: Saludar a los alumnos y comentarles que hoy aprenderemos sobre la importancia del entendimiento mutuo en nuestra escuela.
    b. Pregunta generadora: ¿Por qué creen que es importante entenderse mutuamente para tener una convivencia pacífica en la escuela?



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Actividad de reflexión: Presentar a los alumnos diferentes situaciones de conflicto escolar y pedirles que reflexionen sobre cómo el entendimiento mutuo podría haber ayudado a resolverlos de manera pacífica.
    b. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de conflicto escolar para que discutan cómo podrían haber aplicado el entendimiento mutuo para resolverlo. Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir sus ideas con el resto de la clase.
    c. Presentación y debate: Cada grupo presenta su situación de conflicto y comparte las estrategias propuestas. Luego, se abre un espacio de debate para discutir las ideas y generar conclusiones sobre la importancia del entendimiento mutuo en la convivencia pacífica.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión personal: Cada alumno escribirá en su cuaderno una reflexión personal sobre la importancia del entendimiento mutuo en la convivencia pacífica.
    b. Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.
    c. Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a un adulto cercano (padre,