Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando el aprendizaje activo y significativo.

Sesión 1:
Inicio (10 min):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos erradicar la desatención de la materia de Biología?


• Motivación: Proyección de un video corto que muestre la importancia de la biología en la vida cotidiana.

Desarrollo (30 min):

• Introducción al tema: Explicación breve sobre los sistemas nervioso y endocrino y su función en la coordinación del cuerpo humano.


• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Planteamiento de la tarea: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino.


• Asignación de roles dentro de cada grupo: investigador, organizador, redactor, presentador.


• Tiempo para la investigación en la biblioteca o utilizando dispositivos electrónicos.

Cierre (10 min):

• Puesta en común: Cada grupo presenta de manera breve y concisa los aspectos más relevantes de su investigación.


• Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido hasta ahora? ¿Cómo podemos aplicar esto en nuestra vida diaria?


• Asignación de tarea: Cada alumno deberá buscar ejemplos de la participación de los sistemas nervioso y endocrino en situaciones cotidianas y traerlos a la siguiente clase.

Sesión 2:
Inicio (10 min):

• Revisión de la tarea asignada en la clase anterior.


• Motivación: Juego de preguntas y respuestas relacionadas con el tema de la clase.

Desarrollo (30 min):

• Presentación de los ejemplos por parte de los alumnos.


• Explicación y discusión de los ejemplos presentados para fomentar la participación y el razonamiento crítico.


• Introducción al tema de las hor