Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias, y debe promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema interdisciplinar: Análisis e interpretación de leyendas populares.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Fases de cada sesión:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de motivación, como la lectura de un fragmento de una obra literaria o la proyección de un cortometraje relacionado con el tema.


• Generar una discusión en grupo sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen los estudiantes.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Analizar en grupo una leyenda popular, identificando sus elementos y características.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de adaptar una leyenda popular a otro lenguaje, como un cuento ilustrado, un poema o una obra de teatro.


• Brindar tiempo y apoyo a los estudiantes para que trabajen en sus adaptaciones.

Cierre:

• Realizar una exposición de las adaptaciones realizadas por los estudiantes.


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