El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo y su relación con la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Planteamiento del problema: contradicción entre países con suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con problemas del suelo.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos relacionados con el suelo: composición, tipos, funciones, importancia, etc.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre los principales problemas del suelo (sobreexplotación, degradación, pérdida, entre otros) y sus causas.


• Discusión en grupo sobre las contradicciones entre los países con suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con los problemas del suelo.


• Trabajo en equipo para buscar posibles soluciones a estos problemas.

Cierre:

• Reflexión individual sobre el tema y las contradicciones planteadas.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por los equipos.


• Síntesis de la sesión y anticipación de lo que se tratará en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: mal uso de los suelos y sus consecuencias, como la erosión del suelo y la mala planificación del suelo.


• Presentación de la importancia de abordar estos problemas de manera interdisciplinar.

Desarrollo:

• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre la erosión del suelo y la mala planificación del suelo, incluyendo