Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Horacio Zamora
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Derechos Humanos y promover la reflexión y el respeto hacia las diferencias.


Planeación de clase:


Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles humanos encontrados en los que hoy es el territorio de nuestro país.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema a desarrollar en la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos y los restos fósiles encontrados en nuestro país.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos investigar y conocer más sobre los restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.

  • Proporcionar material de investigación, como libros, revistas, y acceso a internet.

  • Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país, incluyendo su ubicación, características y relevancia histórica.

  • Los alumnos deberán analizar y discutir la información obtenida, identificando las principales características y conclusiones a las que llegaron.

  • Cada equipo deberá preparar una presentación breve sobre su investigación.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Cada equipo deberá exponer su investigación al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios sobre las investigaciones presentadas.

  • Se resumirán las conclusiones obtenidas y se destacará la importancia de la investigación arqueológica en la comprensión de nuestra historia.


Fase 4: Atender al problema: violencia familiar (20 minutos)



  • Se realizará una re