Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Problema a atender: "Si me baño no me daño".

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema "Si me baño no me daño" y reflexión sobre la importancia de mantener una buena higiene personal para una vida saludable.


• Breve introducción sobre la importancia de los mensajes artísticos para transmitir ideas y generar cambios.


• Actividad inicial: Los estudiantes escriben en una hoja de papel qué les sugiere la frase "Si me baño no me daño" y comparten sus ideas en grupos pequeños.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes formas artísticas (pintura, danza, música, teatro, entre otras) utilizadas para transmitir mensajes.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes eligen una forma artística para crear un mensaje que promueva la higiene personal y una vida saludable. Deben utilizar formas, colores, movimientos y sonidos para expresar su mensaje.


• Los grupos practican y ensayan su presentación artística.

Cierre:

• Presentación de los mensajes artísticos creados por cada grupo.


• Reflexión y análisis de los mensajes transmitidos a través de cada forma artística.


• Los estudiantes comparten sus impresiones y conclusiones sobre la importancia de utilizar las artes para promover una vida saludable.


• Tarea: Los estudiantes