La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando el trabajo colaborativo y la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo:
Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
   
   
   • Presentar el problema a los alumnos y motivar su interés en resolverlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo colaborativo.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo material de investigación como libros, artículos, y/o acceso a internet.
   
   
   • Los grupos deberán investigar y analizar las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde la perspectiva de los valores universales antes mencionados.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre los contenidos, identificando aspectos relacionados con los valores universales.
   
   
   • Los grupos deberán elaborar una presentación para compartir sus hallazgos y conclusiones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará su trabajo ante el resto de la clase.
   
   
   • Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.
   
   
   • El docente realizará una síntesis de